Actividad 1:
 Explica con tus propias palabras como se calcula el Rango, el número de clases, la amplitud de clases y los límites normales de clase.

El rango se calcula: el valor mayor de los datos menos el valor menor.
El numero de clases se calcula: la raíz cuadrada del numero de datos que tenemos.

Los limites reales de clase se calculan: sumando el numero mas pequeño de los datos mas  la amplitud de clase.

Actividad 2:
Explica breve mente como se calculan los límites reales de clase y que los hace diferentes de los límites normales de clase.
Los límites reales son valores que unen a las clases y se forman únicamente de números enteros, estos se obtienen al restar 0.5 a los limites de la izquierda y sumar 0.5 a los limites de la derecha; cuando las clases tengan un decimal, habrá que restar 0.05 a los limites de la izquierda y sumar 0.05 limites de la derecha y así sucesivamente.
Lo que hace diferente de los limites normales de clase  es que este no es un exacto o real al otro. 
Actividad 3:
Para que se emplea la marca de clase y como se calcula.
Se emplea para representar a todo el intervalo para el calculo de algunos parámetros como la media aritmética; la marca de clase es igual al valor 1 del intervalo mas el valor 2 del intervalo, y el resultado de la suma entre 2.

Antecedentes históricos de la probabilidad y estadística

Antecedentes históricos de la probabilidad y estadística

La probabilidad es uno de los instrumentos básicos de la estadística y sus orígenes en los juegos de azar. incluyen acciones tales como girar una ruleta, lanzar dados, tirar al aire una moneda, extraer una carta de un naipe, etc.… en el cual el resultado de cada evento es incierto, aunque existe un posible resultado que se puede predecir (los cuales son llamados aleatorios).

Para cuantificar la posibilidad de que ocurra un evento usamos la palabra probabilidad y es un tipo esencial de medida de un evento, un carácter común a los eventos cuyas frecuencias expresan en términos de probabilidad, es la incertidumbre previa  sobre la ocurrencia  de estos eventos es un caso particular. Pesar de ello, puede existir la necesidad de predecir el resultado para adoptar una decisión por ejemplo, cada vez que se hace un viaje en avión no se sabe con certeza si ocurrirá un accidente: hay una pequeña probabilidad de que esta ocurra y, compilatoriamente, una alta probabilidad de que no suceda. Toma una decisión de hacer un viaje  en un avión supone predecir que no habrá un accidente, predicción que se basa en la pequeña probabilidad de que este ocurra.

La estadística fue alada por John Graunt en el antiguo Egipto desde la civilización han existido formas sencillas de estadística pues ya se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera, y paredes de cuevas para contar el numero de personas  hacia el año 3000 a. c. utilizaban pequeñas tablillas de arcilla para recopilar datos sobre la protección agrícola y géneros vendidos. La estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa  en interpretación de números con el fin de realizar la forma de decisiones .